Treball de recerca realitzat per en Gerard Cobo, alumne de segon de Batxillerat de l’INS Vilatzara de Vilassar de Mar, i tutoritzat per en Jesús Arbués.
Aquest treball l’he realitzat per demostrar que, la realitat virtual no només és una nova tecnologia potent pel que fa a l’àmbit de l’entreteniment, sinó que també ho és en molts altres, en el cas d’aquest treball em centro en l’educació i la cultura. Per demostrar-ho, he realitzat dues visites virtuals de dos dels museus més populars de la ciutat de Barcelona, el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) i el Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC). En el cas del CCCB he creat una visita virtual de l’exposició temporal “La màquina de pensar: Ramon Llull i l’ars combinatòria”, la qual va estar oberta al públic del 14 de juliol a l’11 de desembre de 2016 i tractava sobre la vida de l’artista polifacètic mallorquí i la seva influència en altres artistes, com per exemple Salvador Dalí. L’altra visita, que he dissenyat en col·laboració amb el MNAC, és un itinerari virtual de l’àrea del museu que atresora la col·lecció d’obres romàniques més antiga del món.